每个人前进的路上或许都有一束微光，说起我的微光，我对她的最初印象是这样的：深棕色的头发，干练而不失优雅，浅色的素衫，简洁又不失气度。再后来我对她的印象是这样的：站上讲台，她是我们的老师，教我们知识，教我们做人；走下讲台，她是我们的朋友，我们的亲人，和我们交心，给我们带来快乐。她就是我的班主任—赵琼老师。
十分有幸，我能以一名励志生的身份进入葛中。初入葛中时我和其他励志生一起被分在十二班。因为来自不同的地方和不同的初中，所以我们的基础也有不同。那时的我懵懵懂懂，在进班的那天晚上，通过竞选成为了她的副班长。后来无论是学习上还是做事上有困难她都会耐心的给我解答，让我一点点成长。刚开始学习九门课时，因为基础不好，无法跟上十二班的快节奏，后来我渐渐的出现了严重的偏科。学习渐入困境，我开始焦虑和自我怀疑，甚至开始严重脱发和失眠。我慢慢陷入黑暗，越来越看不清自己。一次考试之后，我彻底崩溃，一个人跑到操场上大哭一场。我也不记得是哭了多久，身后出现了一个熟悉的声音，是她，她着急的喊着我的名字问我在哪里，我小声的回答，然后她走过来抱住我，告诉我难过就哭出来。所有的委屈和辛酸在那一刻似乎决堤而出，无法抑制，眼泪再次流下来。她轻轻拍着我的背告诉我：“哭出来吧，哭出来就好了。可能现在还没分科，你的优势没办法显示出来，等以后分科了，优势慢慢显示出来，就会好起来的。”我沉默着不说话。那天她抱着我，学校操场边的微光照着她，她的温暖围绕着我，让我感觉到一切好像都还有希望。后来我停下了哭泣，她轻轻拉着我，和我一起走回教室。那是她第一次成为我的微光。
时光恰如荷叶上的露珠，不经意间，悄悄滑入了高二，也把我从十二班滑进了二班，我们终于分了科，而我选择了我偏向的大文。或许是缘分解人意，再次让我成为赵老师的学生，并在她的鼓励下竞选成为她的班长。那是疫情网课后的七月，我们返校复习二十天之后参加了四市联考，我终于摆脱了班级倒数的噩梦，爬到了前十。那一刻我开始感觉到了希望。后来，好胜心驱使着我不断向前进，我也在她的鼓励下逐渐找回自信，开始变得乐观开朗。
后来在运动会上，她鼓励我们去挑战自己没尝试过但又喜欢的项目，也和我们一起在终点呐喊，在颁奖台欢笑，偶尔也给我们抓拍精美的照片。坐在观赏台时也偶尔给我们讲起她学生时代的故事，有时引得我们忍不住发笑，仿佛我们是认识多年的朋友，一起欢笑，一起学习。这是她，第二次成为我的微光。
不论从前还是现在，我们都还是那样和谐。希望现在是，以后是，一直是。
感谢那年秋天的风，把她带到我们身边，让我们相遇。
愿我的微光能一直在，我们也能一直互相陪伴。
1902班 官丽丽 兴山励志生
