“人因思而进，教因研而精”，为进一步提升政治教研组课堂教学的有效研究，促进教师的专业发展，2月16日，高一政治组2位教师齐聚课堂，同课异构，开展教研活动，品思政大美，展教师风采。
全组教师积极参与同课异构、听课评课活动。高一组李燕鸽老师和吴锋老师就《我国的社会保障》展开同课异构。李老师对教材内容进行了个性化解读，把准教学重难点，以新颖的教学设计、精湛的课堂教学手法引导学生在自主探索、合作交流中深度思考与学习，掌握知识的本质。尊重学生，留给学生足够的时间让学生自主探究，大胆表达自己的想法，致力于让学生成为课堂真正的主人；吴老师依旧稳定发挥，引用与学生息息相关的实例入手，以小见大。课堂精彩频现，亮点纷呈，学生积极参与，乐在其中，充分展现了吴老师的人格魅力与优秀风采。
使用同样的课题，却呈现不同的表达方式；一样的目的，别样的场面；不同的风格，同样的期望。
互研促成长，交流谋发展。研而不教则空，教而不研则浅。评课环节，教研组各位教师围绕着课堂教学情况进行了深入的交流探讨，大家纷纷发表自己的看法，聚焦问题，思考问题，解决问题，交流气氛真诚和谐。
青衿之志，履践致远，本次教研活动为我们政治组教师提供了一个“教”、“学”、“研”的综合实践平台，展现了优秀教师独特个性和教学水平。相信各位老师会以此次活动为契机，聚焦课堂主阵地，笃行不怠，登高望远，锤炼教学内功，提升教学能力，构建高效优质课堂。