“一个人可以走的很快，一群人可以走的很远”，教师的专业发展离不开集体的研讨、交流。为了更好促进团队与个人的发展，9月7日上午，生物教研组召开了本学期第一次教研活动。
会议第一项，欢迎新教师，总结上学期工作。生物教研组是一个开放，包容，互助的群体，新晋教师张敏学老师的加入为生物组注入了新鲜血液。紧接着，教研组长罗静老师总结了上学期的工作，点评三个年级的生物教学成绩可圈可点、收获颇丰。在大家的通力合作下，每位教师都以满工作量甚至超工作量完成教学任务，获得学校、学生、家长的一致好评。各项活动顺利展开，显微镜培训、植物挂牌、模型制作、校本课程编印等活动都精彩纷呈。
会议第二项，培训学习交流。暑假期间，杨久白老师受邀参加了南开大学的实验技能培训，邓晶晶老师参加了湖北省“新考高、新课标、新教材”培训会。两位老师认真参会，为我们做了精彩的分享。我校实验课的开展既是对学生综合素养发展的提升，也是对教材的深层次理解。在新高考环境下，教师需要聚焦大概念，关注小概念，创设教学和命题的情境性。
会议第三项，新学期计划。教研组加强集体活动，编印校本课程德育渗透主题等。各年级备课组长分析教学中存在的问题并进行探讨，完成上学期工作总结和本学期工作计划，合理安排课时进度，有序开展实验课。青年教师完成一份五年工作计划，养成深入课堂坚持听课的习惯。
最后颜颉副校长对青年教师寄语，希望青年教师做到多展示、搞业绩、爱学习、勤反思、多互助，快速成长，勇担大梁。此次会议的召开为本学年教研工作做了详细的部署和必要的指导，帮助大家理清了工作思路，为推进新学年教研活动的有序开展起到了重要作用。