2021年4月15日下午，葛洲坝中学2020-2021学年第二学期第二次教学工作会在学术报告厅召开。吴爱铭副校长、教学管理人员、教备组长以及教务处工作人员参与了此次会议。
会议由教师处副主任郑军倩主持。大会第一项，教务处主任熊亚萍从课例研修、考务、科技节活动等方面，对前期教学工作进行了总结，总结中肯定了相关工作的完成情况，也指出了工作中存在的问题。最后熊主任对后期教务工作进行了详细安排。
英语教研组组长袁芳、青年教师李露、高二年级组主任董浩分别就学科教研组建设、青年教师成长、教学管理等方面进行了交流。袁芳老师分享了组内各位教师的教学故事，组员都以“爱岗敬业、务实创新”的原则要求自身；青年教师李露则从自己的教学工作说起，分享了自己在课堂中的实践和反思；董浩主任以“加强教师执行力和凝聚力”为主题，强调了年级组的问题意识、求合意识与服务意识以及分享了年级教学管理方面的经验。
吴爱铭副校长首先感谢老师们对工作认真负责的态度与无私奉献的精神，并对后期工作进行了详细部署。随后，吴校长发表了以《坚定方向，主动作为，创建品牌》为主题的讲话。吴校长通过回答新时代教育三问开始，强调葛中教师应该从建构主义学习理论，从“学习金字塔”理论中汲取精华，并将其运用到教学实践中。吴校长指出，我校课堂改革的方向是明确的、坚定的、毋庸置疑的。“251教学模式”是在长期的教学改革实践中发展而来的，它既有传承又有创新。接着吴校长为全体成员解读了“251教学模式”，并强调教师们应该要理清课堂交流和课型的关系，明确课堂展示的内涵与要求。针对课堂文化建设，吴校长强调要密切班级文化建设与课堂文化建设的关系；强化小组文化建设在课堂文化建设中的重要作用；发挥教师评价在课堂文化建设中的引领作用。
探索“课堂模式特色化”，构建“251课堂教学模式”是我校十四五规划重要内容。以“学生为主体、教师为主导”的251教学模式，真正体现了关注学生的核心素养。葛中教师有勇于创新，敢于实践的精神。本次教学工作会通过深入的学习“251教学模式”，以落实落细核心素养为最终目标，相信葛中人定能凝心聚力、深化教学改革，提高教学质量，最终形成葛中的教学特色。