为更好的让生物学核心素养渗透到教育教学中，葛洲坝中学高一年级生物实验课开课了。高一生物组确定教学进度后与生物实验员陈萍老师进行沟通，提前准备好实验相关的材料、仪器和试剂。各班生物老师按计划带领学生走进实验室，指导学生完成生物实验。本次实验活动为期一周，在老师和学生的配合下顺利进行。
观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离
观察植物根尖有丝分裂
学生实验
学生实验
教师指导学生实验
教师指导学生实验
生物学实验是生物学科赖以生存和发展的重要基础，同时也是生物学教学的重要组成成分。通过生物学的实验教学，可以激发学生的学习兴趣，帮助学生理解生物学概念，激发学生的主观能动性，培养学生自主创新意识，加强学生团结合作的能力，对学生综合素质的培养有很大的帮助。高一年级刚学习完细胞的生命历程，对生命的发生、衰老有了新的认识。《观察植物根尖分生区组织细胞有丝分裂》实验可以让学生真切感受到微观世界里细胞的增殖，领悟生命之美。实验中学生严格遵守实验室的要求，通过小组分工合作认真完成实验任务，分析实验现象。试验后积极总结实验可改进之处，学习生物学热情高涨。
生物学是研究生命现象和活动的学科，高中生物实验课是引领学生自我观察、主动学习、探索生命奧秘，培养学生动手实践、创新思维的重要课程。长期以来我校坚持开放生物实验室，以知识点讲授为主，拓展实验课教学途径，让学生从实验实践教学中了解、学习生物知识、方法、技能，以培养学生统一的整体观、生命观、理性思维与科学探究意识。“纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行”，我们将充分利用生物实验室和校园条件让知识走出课堂，走进生活。