关注心理健康 促进全面发展——我校开展学生心理危机与预防专业培训

发布时间:2019-03-15 15:20:20 点击数: 404 【字体:

为适应新时代教育发展的要求,进一步提升广大教师育人的专业能力,掌握学生心理问题基本的预防和处理方法,314日下午,我校开展了学生心理危机干预与预防专业知识培训,并特别邀请了宜昌市教科院心理健康教研员曹曼琳老师做专题报告。学校学工处、团委和工会全体工作人员、年级主任、德育副任、全体班主任以及部分感性兴趣的老师参加了本次培训。学校党委书记田苹、副校长吴爱铭、工会主席谭小红出席本次培训大会。

曹老师首先通过一系列数据和图表展示了目前我国青少年心理行为问题的状况,并分析了产生这一问题的背景。数据表明高中生的心理健康指数在学生中是最低的但父母青少年自身往往认识不全导致治疗延误而中国由于种种原因现有的心理卫生服务资源并不完善,专业人员奇缺。教育工作者特别是班主任在学生心理问题及时发现和治疗中起着重要作用。随后,针对青少年常见的精神障碍,如抑郁症、焦虑症、强迫症、人格障碍、精神分裂、双向情感障碍等,曹老师从症状、成因、应对措施几个方面做了详细讲解,例如面对抑郁症学生,我们可以和他建立稳固的师生关系,做到详细且中立的评估、不批判、先聆听、多给予关心和支持。曹老师的报告有理论、有实践、接地气,操作性强,加深了班主任们对学生心理健康重要性的认识,对班主任的工作具有很强的指导性会场响起了热烈的掌声会后部分班主任老师积极跟老师进行交流和探讨。

工会谭小红主席代表学校曹曼琳老师来校做报告表示了感谢谭主席总结到:我们要树立正确的认识,心理健康问题可能就是疾病,班主任要有一双慧眼,及时发现识别并正确处理。

最后,谭主席带领大家一起学习了《葛洲坝中学心理危机预防与干预指南》,我校针对学生心理危机,建立了三级预警机制,从而有针对性地做好学生心理问题疏导和防治,真正做到危机事件早发现、早汇报、早评估、早干预。

班主任工作是学校工作的重要组成部分,此次培训,提高了全体班主任老师心理健康教育的专业水平和业务能力,为学校的和谐稳定发展奠定了坚实的基础。

曹老师作精彩报告

老师们认真倾听

谭小红主席作指导

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老师们与曹老师交流